Детей учит то, что их окружает

·         Если ребёнка часто критикуют – он учится осуждать.

·         Если ребёнку часто демонстрируют враждебность – он учится драться.

·         Если ребёнка часто высмеивают – он учится быть робким.

·         Если ребёнка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.

·         Если к ребёнку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.

·         Если ребёнка часто подбадривают – он учится уверенности в себе.

·         Если ребёнка часто хвалят – он учится оценивать.

·         Если к ребёнку обычно честны – он учится справедливости.

·         Если ребёнок живёт с чувством безопасности – он учится верить.

·         Если ребёнка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.

·         Если ребёнок живёт в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным  – он учится находить в этом мире любовь.

·         Люби своего ребёнка любым: неталантливым, неудачным, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

          Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты. Или – как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

·         Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен: ему его тяжела не меньше, чем тебе твоя. А может и больше. Потому что у него ещё нет привычки.

·         Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдёт.

·         Не мучь себя, если не можешь что-то сделать для своего ребёнка; мучь, если можешь и не делаешь.

·         Помни – перефразируя одного человека, сказавшего об отечестве, - для ребёнка сделано не достаточно, если не сделано всё.

·         Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому ребёнку то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.

РЕЦЕПТЫ ПОБЕДНОГО УЧЕНИЯ

- Поддерживайте каждый, даже самый маленький, успех ребенка.

- Вдохновляйте его на новые достижения.

- Хвалите за конкретное дело, поступок, действие и не бойтесь перехвалить.

- Есть много причин отказа ребёнка от деятельности, занятий. Постарайтесь сосредоточиться лишь на одной из них и подумайте, чем конкретно вы можете помочь ребёнку.

- Принуждение порождает отвращение к учению, поэтому ни в коем случае не принуждайте!

- Точно определите, что нужно ребёнку: строгость, похвала, или, может быть, его надо на некоторое время просто оставить в покое?

- Терпение и еще раз терпение! Любовь к учению иногда вспыхивает неожиданно.

- Помните, что отрицательная оценка (и отметка в том числе) – враг интереса и творчества. Двойка, полученная ребёнком, - это уже наказание для него. Не ругайте за «плохие» отметки, иначе это будет повторным наказанием за один  и тот же проступок.

- Верьте в ребёнка. Только ваша вера способна вселить в ребенка уверенность, в собственные силы и возможности. Не оскорбляйте ребёнка недоверием. У него могут быть свои, непохожие на ваши, интересы, мнения, тайны, желания.